Para la segunda fase, una necesidad de toma de acción es identificada y un proyecto ambiental es planeado y ejecutado.

Este podría ser relacionado con el aprendizaje logrado en la etapa de exploración, tomando en cuenta las condiciones de su ambiente local.

Dentro de cada rama se establecen ciertas condiciones para la realización del proyecto según su nivel y preparación. De igual forma es de vital importancia haber realizado la primera fase, explorando y reflexionando en cada uno de los 5 objetivos y de esta manera tener una visión global del programa y como lo pueden vincular a su comunidad.

Importante: cada proyecto debe ser reportado una vez finalizado, para dar cumplimiento formal a la Fase B del programa. Ver como Reportar

A continuación se presenta el Marco de Trabajo de la Toma de Acción

Manada

1.- Participar en un proyecto local de ambiente.

2.- Comprender los beneficios del proyecto en el ambiente local.

3.- Ser consciente de la conexión local-global del proyecto.

4.- El proyecto recibe coordinación directa del Viejo Lobo.

5.- los miembros de la Manada forman parte activa en la identificación del problema, ejecución del proyecto y su posterior evaluación.

Tropa

1.- Identificar problemas ambientales en la comunidad y soluciones potenciales.

2.- Planificar y realizar un proyecto ambiental.

3.- Comprender la conexión local-global del proyecto.

4.- La planificación del proyecto será por patrullas.

5.- Se deberá evaluar sus conclusiones y acciones futuras en pro del mejoramiento de la iniciativa.

6.- Integrar un sector de la comunidad en su fase de ejecución evaluación (Unidades educativas, grupos juveniles, ONG's, comunidad en general, etc...)

Clan

1.- Identificar problemas ambientales en la comunidad y soluciones potenciales.

2.- Planificar y realizar un proyecto ambiental.

3.- Comprender la conexión local-global del proyecto.

4.- La planificación del proyecto será por clanes o equipos de rovers organizados para este fin.

5.- Se deberá evaluar sus conclusiones y acciones futuras en pro del mejoramiento de la iniciativa.

6.- Integrar un sector de la comunidad en su fase de ejecución evaluación (Unidades educativas, grupos juveniles, ONG's, comunidad en general, etc...)